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新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

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一 : 太陽、月亮和星星

太陽 -   白天最容易觀察到的星體,會自己發光,從東方升起,西方落下。

月亮 -   晚上最容易觀察到的星體,本身不會發光,反射太陽的光。

星星 -   雲量少的夜晚,抬頭可以看到星星,星星的亮度、顏色不一。

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我們來認識太陽(圖為太陽的剖面圖)

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太陽的質量是 (地球的333000) 倍,(月球的2697.3萬) 倍。

太陽的質量約四分之三是,剩下的幾乎是,包括氧、碳、氖、鐵、和

其他的重要元素量少於百分之二。

太陽的能量來自於氫融合成氦的核融合反應,太陽的核心每秒鐘聚變 6.2億

噸的氫。它是天空中最亮的星體,視星等達到 -26.74

光從太陽到地球,大約需 8分19秒。太陽光中的能量通過光合作用等方式,

支持著所有生物的生長,也支配著地球的氣候和天氣。

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接著我們來到天文館四樓的觀測室新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

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在觀測室我們可以看到大型的"天文望遠鏡"新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

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透過"天文望遠鏡",我們成功觀測到"太陽黑子"唷!新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

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小朋友必須注意的是,不可用月亮仰角觀測器觀測太陽,因太陽是恆星發光

發熱,會傷害眼睛

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2020-06-21夏至(日環蝕)太陽日蝕實景

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觀察天空時 ,會發現天體的位置隨時間不斷變化,若要觀察太陽的位置變化,可以

透過觀察影子來判斷太陽的位置。

 璀璨的星空、觀測太陽篇(5上自然)   一天當中,竿影位置的改變,主要是因地球自轉的關係。

 璀璨的星空、觀測太陽篇(5上自然)   昊學 每天觀察同一根旗桿,下列那一天中午12 時影子最長   ?   中秋節、

            中元節、雙十節、清明節、元宵節。

 璀璨的星空、觀測太陽篇(5上自然)   昊學觀察到同一年內的三天 12   :   00   太陽的高度角,分別為  43  度、67   度、

           90   度,請問那一 天影子最長  ?   

 璀璨的星空、觀測太陽篇(5上自然)   昊學觀察到同學身高不同,所以影子長度也不同,但測量出來的高度角

            相同。(身高愈高不是太陽高度角就愈大)

 璀璨的星空、觀測太陽篇(5上自然)   昊學在中午 12:0 0   測量太陽高度角為 8 8  度  ,請問這是幾月份測得  ?   

           3月 、 6月、9月、12月。

 璀璨的星空、觀測太陽篇(5上自然)利用手電筒做光源位置和影子實驗時,手電筒照射在竿子的正上方,若舉的越高,

           竿影會變成越短。

璀璨的星空、觀測太陽篇(5上自然)

 璀璨的星空、觀測太陽篇(5上自然)   使用立體天空模型,觀測紀錄太陽位置變化,太陽、筆尖與底板中心點

            會位在同 一直線上

 璀璨的星空、觀測太陽篇(5上自然)    使用立體天空模型,底板的北方要與實際的北方相合

 璀璨的星空、觀測太陽篇(5上自然)       使用立體天空模型,底板中心點的 +   代表測者所在位置

 

日晷竿影實作(2022/02/24)

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二 : 充滿變化的月亮

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每當夏夜寧靜,晚涼的風輕拂臉頰時,

抬頭仰望的星空的你,是不是每每驚訝於天星的神秘與美麗呢?新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

今天小四自然教學我們要談談是離我們最近的星球,她就是地球的衛星「月球」唷。

 

李老師在暑期戶外教學時曾經帶我們去台北天文館

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自然課程時更透過多媒體,讓我們了解月球形成的原因及經過。

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瞧!孩子們專注學習的樣子!新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)    是不是很感動唷!ˉ

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李老師告訴我們,當月球以27.32天的週期,繞地球公轉時,在地球上就會看到,

明暗部分的比例漸進變化,呈盈虧的現象。

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每天同一時間,月球在天空的位置也呈規律地變化著新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

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同學們分組討論太陽系公轉及行星衛星自轉的詮釋

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李老師要我們記住月相變化口訣,並考考我們。

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還有努力空間唷!新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)十   

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李老師說大家表現不錯,上課很認真唷!

 

2023年中秋節    (相機拍攝)

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2023年中秋節    (手機拍攝)

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指北 針確立月亮東升西落的方位角  。新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)   

觀測月亮要面向南面,才能完成月亮觀測紀錄表。

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月亮方位角的測量方法 :   

1指北針平放於手掌心

2中指對準月亮垂直落在地面的位置

3轉動指北針盤面,箭頭與指北針盤面的北字重合。

4中指對準指北針刻度,讀出方位。

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研究高度角確立月亮離地平線的夾角  。新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

小朋友大都以簡易高度角觀測器,及以數拳頭數來概估高度角高度  。新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

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我們觀測月亮,一定是面向南面觀測  。新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)(台灣地處北回歸線)

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這是農曆初三下午六點左右的眉形月

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這是農曆初八下午4點左右的上弦月

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這是農曆二十三上午9 : 30 分左右的下弦月

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所以我們在白天的時間,也是能見到月亮,僅是光害較大,較不明顯  。

 

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我們觀測月亮由朔到望大約經過15天

我們觀測月亮由望到下一次望大約經過30天

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小朋友必須注意的是

不可用月亮仰角觀測器觀測太陽,因太陽是恆星發光發熱,會傷害眼睛

太陽仰角觀測器

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觀察月相變化注意重點:新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

1 地球自轉方向由西向東,所以除北極星方位不動之外,所有的星星都是東升西落。

2 農曆初一開始的月相- 朔、 眉形月、上弦月、 盈凸月、   望、  虧凸月、 下弦月、 殘月為一週期。

3 農曆十五日開始的月相: 望、 虧凸月、 下弦月、 殘月、 朔、 眉形月、 上弦月、 盈凸月。   

4 熟記農曆元宵節、 中元節、 中秋節、 端午節、 重陽節、 情人節、 春節等節日。

5 西洋節日如: 父親節、 母親節、 聖誕節、 元旦、 不能判斷月相。

6 月亮是衛星,不會發光,反射太陽光線。利用拳頭疊加的方式 ,也可以概估月亮的高度角

7 月形 變化具有規律性,從圓到缺再到圓 ,約29到30天。

8 想要清楚的描述月亮位置,必須知道當時月亮的高度角方位角

9 仰角是指地平線向上仰起的角度。方位是指東、 西、 南 、北等方向的位置。

10月亮的方位變化,由東到西,仰角會由低到高,再高到低,在天空的路徑為圓弧形

11一般而言,白天的陽光太強  ,因此不易看到月亮。

12測量近物時,會因觀測者的位置不同,測得的高度角也不同

13測量遠處物體時,因為物體距離很遠,測得高度角的影響很小,所以測得高度角差不 多

14因為月亮距離我們非常遠,所以同一時間不同位置,測得高度角位置,幾乎是相  同

15我們所看到各種圓缺變化的月亮形狀 ,稱為月相

16月亮觀測紀錄表 ,紀錄表下方的房子大樹我們稱之為地面參考點

17將指北針放在手掌上測量月亮方位角,指北針的箭頭要指月亮垂直落在地面的位置。

18利用拳頭疊加的方式,拳頭與眼睛平視等高時,高度角為 0   度

19面向南面觀測月亮,農曆23日時,月亮光亮的位置是在左邊

20面向南面觀測月亮,農曆8日時,月亮光亮的位置是在右邊

 

 

李老師告訴我們這顆如母親般孕育天地萬物的水藍色星球

就是『從外太空看地球」時,地球母親的樣子唷!

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您家的孩子還在死背學科、寫評量嗎?新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

您有沒有想過,孩子們對於學習其實可以是充滿熱情充滿歡笑的?

佑孳學苑的教學,總是以活潑趣味親自體驗

來讓孩子們深刻學習並且能夠觸類旁通

 

透過佑孳的生動教學,課本的知識不再是呆板的背誦, 而是親身體驗深刻的學習

佑孳相信這才是真正的教育與學習 .新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然) 那麼我們下次自然教學再見囉新竹市安親班-日、月、星辰(4上自然)

 

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