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目前分類:佑孳-不一樣的自然科教學 (29)

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佑孳認為,奧妙的大自然才是我們真正的教室,唯有讓孩子們親自走入山林,習得的 知識才能觸類旁通、為己所用。 透過<戶外教學>,知識不只是書本上呆板的文字,蟲魚鳥獸不再是書本上靜止而沉默的平面圖片;走入山林,「學 習」跳脫孩童過去「單向」的思維,大自然本身就是一個開放的資訊寶庫,端看你能否用心、留意,且是否深諳自然運行的脈動。在<戶外教學>中, 看的到、摸得著」的學習成了孩子們深刻的生命經驗,這遠比書本上教條式的「背多分」來得深刻、鮮明,且豐富有趣許多。

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 本學期高年級的自然科課程,除了課堂上李老師親自教授課程的內容,更利用數位多媒體教學圖文並茂,激發孩子的學習興趣  

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新豐鄉紅毛河出海口附近,承接紅毛河沖刷而下,豐富的有機物質之後,在出海口形成廣大的沼澤地形,有一處佔地8.5公頃的紅樹林

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這學期,四年級的自然課程講到水生植物,水生植物依照生長特性與水面高度的關係,

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目前三年級的自然科進行到「植物的身體」的課程,

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 又來到佑孳學苑自然科教學時間囉

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上週介紹完植物的「」,本週李老師要來詳細介紹一下植物的「」。

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這學期,三年級孩子們的自然課程進入了「認識植物」的學習階段,

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很多不常接觸到昆蟲的小朋友,總會以為小蟑螂長大成大蟑螂,小螳螂長大變成大螳螂,小鍬形蟲長大成大鍬形蟲,而小蝴蝶變成大蝴蝶,這樣的認知對有些昆蟲是正確的,對有些昆蟲是錯誤的,因為有些昆蟲的一生外型變化極大,甚至可以用變態來形容牠的成長。

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今天佑孳學苑要來幫小朋友上一個【地質教學課】,不過可不是呆在教室盯著教科書打哈欠的那種唷,我們今天上課地點是這裡:美麗的野柳地質公園和平島地質公園

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小五自然課程進入「水溶液」的學習,

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除了昆蟲以外,李老師也有介紹爬蟲類哦!下面右下圖是雄斯文豪攀木蜥蜴,右上圖是雌斯文豪蜥蜴,左圖是石龍子。要提醒一件事,因為石龍子牠有斷尾求生的本性,所以遇到牠不要去捕捉牠哦,雖然斷尾不會死掉,但是還是傷害到牠囉(因為尾巴會變得好短哦!)

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鱗翅目的定義?就是翅膀上有鱗粉的昆蟲,是昆蟲綱中第二大的目,包括了各種蝴蝶和蛾類。目前全世界鱗翅目的昆蟲約十萬種,臺灣已知約4000種,十分之一是蝴蝶,其他屬蛾類昆蟲。

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陸生動物中,大部份是昆蟲的天下,而昆蟲綱中,總類最多的也是鞘翅目,鞘翅目中的所有成員,我們通稱為(甲蟲),因牠的上翅特化呈硬殼狀,好像披上一層盔甲一樣。在寒、暑期戶外教學中,我們見到的機會也特別多,李老師將牠們活動生態自然實作紀錄下來,讓佑孳的小朋友更貼近生態的學習,自然是這麼的有趣

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【大鳳蝶蝶觀察紀錄】

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戶外教學中,我們常見到一種動物,既熟悉又有點陌生,猜猜看?!?!?是誰呢 ?就是昆蟲的天敵-蜘蛛

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【枯葉蝶觀察紀錄】

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   佑孳-木棉花精彩影片

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佑孳-"油桐花介紹"精彩影片!

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