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創造思考vs聯想空間與四格漫畫

小時候大家一定都讀過許許多多的童話,有的是媽媽以慈愛聲音在睡前唸的

床邊故事,有的是自己拿著彩色小書冊一個字一個字仔細閱讀的寓言。

 

如果說孩子們有什麼珍稀寶藏,那一定是天馬行空的豐富想像力

 

(充滿童趣--二年級小朋友的作品)

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佑孳學苑為了讓孩子們培養豐富的創造力以及想像力

我們的【聯想空間】課程以生動有趣的方式,

讓孩子們激發天馬行空的聯想力,並自行運用色彩來完成聯想創作!    

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來看看其中一份的教材說明吧

小朋友小時候都看過許多童話故事,這些故事裡最讓你印象深刻的東西

是什麼呢?

就是只要看到這幾樣物品(盡量不要是人物)就會想到某個童話故事

比如說:

我看到 透明高跟鞋   跟 南瓜車 還有指著12點的時鐘 就會想到'灰姑娘

 

我看到 辮子很高很高的樓梯(閣樓) 那就算沒有王子,也可能猜到是

"長髮公主"

請幫我把你想到的東西畫成簡單的圖像喔!

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拿到教材後,大家紛紛絞盡腦汁,用自己的聯想力來完成作品:

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  經過了思考,有的是自己拿著彩色小書冊一個字一個字仔細閱讀的寓言。

經過構想以及著色,看來佑孳學苑的孩子們都已經完成囉!

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那就來看看大家優秀的作品吧:

 

這張色彩豐富的是以樂  &  永馨的作品創造思考vs聯想空間與四格漫畫創造思考vs聯想空間與四格漫畫   好棒好棒!創造思考vs聯想空間與四格漫畫

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這張筆觸鮮明的是承勳&  新睿的作品創造思考vs聯想空間與四格漫畫創造思考vs聯想空間與四格漫畫   好棒好棒!創造思考vs聯想空間與四格漫畫

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而這張文思泉湧的是品蓁 &  廷謙的作品創造思考vs聯想空間與四格漫畫創造思考vs聯想空間與四格漫畫   好棒好棒!創造思考vs聯想空間與四格漫畫

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這富有童趣的是畇蓁 & 子家的作品:創造思考vs聯想空間與四格漫畫

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妤喬 & 羽彥的聯想力十分豐富唷!創造思考vs聯想空間與四格漫畫

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 Wow ! 家語 & 羽彥是個小畫家唷!創造思考vs聯想空間與四格漫畫

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我們的【聯想空間】課程以生動有趣的方式,

讓孩子們激發天馬行空的聯想力,並自行運用色彩來完成聯想創作!    

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2021防防疫期間(一升二年級夏令營)

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佑孳學苑為了觸動小朋友的觀察力,激發想朋友的鮮活思維,以探討生活

周遭事物相同相異處,例 : (電視、冰箱)相同、相異處 ?   探討家電的功能

型式電壓耗電遙控斷電方式及帶給大家生活的影響

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佑孳學苑為了讓孩子們培養豐富的創造力以及想像力

我們的【四格漫畫】課程以生動有趣的方式,

讓孩子們激發天馬行空的聯想力,並自行運用色彩來完成聯想創作!   

(充滿童趣--二年級小朋友的作品)

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老師拿個  蝶蛹 >,訴說著毛毛蟲< 羽化 >,讓每個小朋友都拿在手裡,感受

生命的< 蛻變 >,佑孳< 期望 >小朋友們都能從不畏風雨小樹苗,歷練成為

< 參天的巨木 >。

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今天的課題 :   期望

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 以上的圖案文字皆為未經師長修改(原圖檔),老師希望小朋友發揮創思

天馬行空的想像力。

 

壓克力畫運用色彩來學習美學的審思! 

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巧手創意過元宵---福虎生豐---虎年創意花燈

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瞬間記憶 vs   工作記憶

瞬間記憶學名工作記憶,是種以秒來衡量的短時記憶,類似電腦負責儲存

思維的中間結果......後天的學習與訓練也能提升{瞬間記憶}的能力

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【同場加映:動動手動動腦生活小體驗】   創造思考vs聯想空間與四格漫畫創造思考vs聯想空間與四格漫畫

三維立體空間的概念展開圖的運用與實柞

 

看完以上介紹,不知道大家有沒有發現:我們的孩子在學習過程都是開心

學習及教育從來不是只有填鴨式的單一方法

而別忘了這些生動活潑的課程只在新竹市安親班-佑孳學苑

 

視野決定你的腳步     歷練成為你的膽識     佑孳鮮活你的思維

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