新竹市安親班-佑孶學苑

佑孳認為，奧妙的大自然才是我們真正的教室，唯有讓孩子們親自走入山林，

習得的知識才能觸類旁通、為己所用。 透過<戶外教學>，知識不只是書本上

呆板的文字，蟲魚鳥獸不再是書本上靜止而沉默的平面圖片；走入山林，「學習」

跳脫孩童過去，「單向」的思維，大自然本身就是一個開放的資訊寶庫，端看你

能否用心、留意，且是否深諳自然運行的脈動。

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觀察自然，引領啓發，從大自然來的絕妙點子。

佑孳精心設計的課程，延伸出我們獨有的自然科「仿生」教學。

「仿生」一詞，其核心概念在於：以自然為師，將生物順應大自然演化出的特有智慧

作為啟蒙，將其原理結合當代科技，應用於日常生活中。舉例來說：鬼針草種子的

「倒鉤」特性啟發了的設計「魔鬼氈」；而能扛起重於自身物體的「鍬形蟲的角」，

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　108課綱與佑孳

　親愛的家長們，俗稱[108課綱]的[十二年國民基本教育課程綱要總綱]已然

 上路，當其他班的孩子們還在埋頭苦寫堆積如山的測驗券，佑孳的孩子們正開心

地從我們精心設計的實驗、導覽、教學中，深化及活用課堂所學的知識。

      佑孳始終堅持使用生動、引導的方式激發孩子學習的動力與熱情；與其讓孩子總

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佑孳認為，大自然是一本奧妙的教科書；讓孩子們透過雙手、雙眼來仔細探索這座

自然寶庫，習得的知識才能化為己用。

近年教育部推動「把教室搬到戶外」，唯有走出教室、與山林的互動，才能讓孩子

放遠視野，增加自己的生命體驗。

佑孳低年級自然課程中的「主題論談」，透過親子合作，家長整理每週的主題資料，

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城市中的森林小學 -   -   -   跟著佑孳遠足趣 - 走讀台灣

     當科技日新月異，「沉浸式」體驗已然成為時代潮流的時候，您的孩子還枯坐在

教室背誦著課本上生硬的文字與陌生的知識嗎 ? 

佑孳透過戶外教學的課程，帶領著孩子們綜以自身五感，來深化書本上習得的內容。

用眼睛看，用耳傾聽 : 用雙手觸摸體驗，以自己的雙腳走進書本中，那個原本只能夠

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號外號外!     佑孳學苑-暑期夏令營

將於七月一日正式開課囉!

為什麼安親班要選[佑孳學苑]？

到底佑孳能帶給您的孩子什麼不一樣的成長、學習經驗？

 答案是:

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台灣山椒魚---   你知道在氣候溫暖的台灣，也有冰河 時期的動物嗎   ?   

山椒魚不是魚---   牠們是兩生類的動物，小時候很像魚，住在水裡，用鰓呼吸

長大以後才爬上陸地生活，用肺呼吸。

藉由多次冰河時期所形成的陸橋與亞洲大陸相連，許多物種因而能進出台灣，

也孕育了物種的多樣性。

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佑孳-"油桐花介紹"精彩影片!

時值四、五月，正是油桐花陸序盛開的時節，

但是您知道嗎 ? 臺灣俗稱「五月雪」的油桐花，事實上分為兩種品種唷。

再來猜猜看，這滿地似雪的美麗完整落花，究竟是雄花呢 ? 還是雌花   ?   

還有還有，您知道嗎 ? 當油桐花隨風吹落，

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位於台灣中心的南投縣，縣境占地廣大，東起中央山脈高山地帶，蜿蜒向西，河谷

也遍及全縣 ;   山水狀美，風光秀麗，自然景觀-----

南投埔里鎮---台灣測量原點--是台灣地理中心點   。

國小三下國語文(茶香鹿谷)

南投鹿谷鄉---凍頂山---凍頂烏龍茶原鄉。

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「火炎山森林生態教育館」2/09/2023冬令營

氣象報告今日午後山區局部陣雨， 李老師安排室內參訪活動， 加入人文生態之旅  ！

我們   出 發 囉！
首先第一站我們來到位於三義- 「火炎山森林教育館」

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稻田養鴨的作法，在台灣稱作「鴨間稻」「鴨耕米」，是種古早農夫傳承下來的

智慧，鴨稻合作，農夫把鴨子養在田裡，讓(   鴨子幫忙照顧稻子 )。 

三年級翰林國語提及到「鴨間稻」古老稻米種植模式，讓 佑孳感念該整理一些

現有資源，期使小朋友在學習課程上，有著更充實的資料。

胡老師數次參觀「無基改農區」稻田養鴨方式，並請教相關人員，詢鴨子所扮演

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日月潭除了觀光旅遊風景優美之外，也配合明潭抽蓄廠肩負發電、灌溉用水需求調節

放水等功能。

其中日月潭環湖自行車道，曾入選全球十大最美自行車道。國小四下國語文還撰寫

兩篇文章 :   單車遊日月潭     及  九蛙傳奇

哇！終於到了孩子們最愛的夏令營、冬令營了

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