新竹市安親班-佑孶學苑

108課綱與佑孳

相對於現代補習班和安親班，總是一味地讓孩子們寫考卷、填鴨，

佑孳選擇用不一樣的方式去讓小朋友吸收與學習。課本中的知識

如果可以動起來，那學習想必也是另一個不同的面貌。

我們希望從生活中讓孩子們接觸、認識，進而化為他們生命中的

養分，使其不只是學到東西，也學到一套方法。未來的路還很長，

讓小朋友了解到生命與自然，都是我們旅途中最好的導師。

從108課綱中的自發、互動、共好出發，我們有激發興趣的科學

實作，戶外教學；有和同學們互動的趣味競賽，讀報教育，在

上課與學習的過程中達成共好的最後目標。與時俱進，隨著課綱

與時代的改變，我們也一步步做出對孩子們最適合的微調。

自然科學

　　在自然的項目中我們有許多不同的主題，讓孩子們用自己的

雙手去體驗生命及科學的奧妙，從主題論壇中認識世界的皮毛，

從養殖昆蟲、植物去感受生命在自己手中壯大，生長的感覺，課本

上教的再多，不如用自己的生命去感受另一個生命還來的深刻。

跟著課綱的三部曲，一步一步，培養出屬於孩子們的素養學習。

數學與金頭腦

　　學生的認知中，數學往往繁瑣且複雜，邏輯不好彷彿便對他束手

無策，但其實隨著方式的改變，數學可以不那麼制式。從生活中體驗

買賣，從遊戲中感受數字，當我們站起來與數學對話，才會發現其實

我們早就會了；在日常積累的觀念中，找到課本中的數字進而

「應用」才能融會貫通。從金頭腦的啟發，再到互動式的數學教育，

建立自信進而擊破難題。

國語

　　國文往往被稱為沒有範圍的一個學科，從古至今有太多的經典

文章、典籍，等著我們去閱覽，佑孳從基礎的閱讀做起，不給孩子

過多的壓力，每本書的體悟自然會留在他們的心中，少了壓力，

樂趣才會隨之而來。當有了自發性的閱讀，隨之而來我們希望帶給

孩子們的是對於文字的敏感度──「語感」。

　　從文字的拼湊，老師的帶領，進而完成屬於自己世界的文章，

教科書式的創作方法或許可以在短時間內拿到高分，但是文章中

若能包含自己的想法 、感情，那些文字才是真正的和自己合而

為一，讓孩子們學會在寫作中與自己交流，是我們最終的目標。