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這學期,四年級的自然課程講到水生植物水生植物依照生長特性與水面高度的關係,大致可分為:挺水性」、「浮葉性」、「沉水性」與「漂浮性」。

挺水性的水生植物,其葉子生長高出水面,

常見的挺水性水生植物有:荷花蓮花是屬荷花的一種.

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東山溼地生態教育園區

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蓮花的蓮蓬裡面就有我們常吃的蓮子

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蓮葉」表面有奈米微粒突起.

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」又名「黑葉芋」多年生「水生植物」.  為觀賞稙物.

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芋葉的「撥水性」.

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水金英」黃花蘭科具有「地下根」與匍匐「走莖」

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黃花藺」黃花蘭科地下走莖發達,具有「鬚根」ˉ 

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還有俗稱「水蠟燭」的「香蒲

東山溼地生態教育園區

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以及輪傘莎草

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水竹葉」水竹草屬 ,草本

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野薑」多年生草本,薑科

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蒙特登慈菇」澤瀉科,慈菇屬多年生挺水性植物.

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東山溼地生態教育園區

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萍蓬草」-外來種

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臺灣萍蓬草-臺灣原生種

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銅錢草挺水性水生草本

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大木賊叢生,莖直立中空圓柱形.

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澤瀉」為多年生沼澤草本.

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水韮」臺灣本土特有植物.

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水稻」臺灣一年可種兩期.

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茭白筍」禾本科植物.

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鳶尾花」來源於希臘語,意思是彩虹

 

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東山溼地生態教育園區

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多年生挺水性植物.

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水竹芋」為濕生植物,花序下垂.

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土香」生命力之強盛,似乎無其他植物能出其右.

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還有紅樹林的「水筆仔

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而「浮葉性」的水生植物最具代表性的就是「睡蓮」了,其葉子優雅的浮貼於水面。

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睡蓮的花朵也是十分美麗 

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帝王蓮」是全世界葉子最大的蓮花.

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前面說到的挺水性浮葉性水生植物,

孩子們已經在【-寒、暑期夏令營】戶外教學中親自觀察、學習及認識了。]

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這次為了讓孩子們進一步學習什麼叫做「沉水性」與「漂浮性」的水生植物,

李老師特地帶著大家來到「水族館」與「豆仔埔溪」!

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所謂「沉水性」的水生植物,是指「根、莖、葉」都在水面下生長,

例如:金魚藻苦草小水蘭等,尤其在水族館裡頭,

這些為魚缸提供美麗造景綠色小精靈大多數都是唷!

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而為了介紹「漂浮性」的水生植物,

李老師帶著大家來到「豆仔埔溪」,

因為這裡生長著一大片「布袋蓮」。

葉柄膨大如氣囊的「布袋蓮」是「漂浮性」水生植物的代表

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它之所以能漂浮,都是因為它膨大的葉柄裡頭有「氣室」。

為了讓孩子們更清楚及了解,

李老師將布袋蓮的葉柄做解剖,

孩子們終於看到「氣室」原來真的就像教科書上所說的,就像是一個個充滿了空氣的氣囊

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布袋蓮葉面光滑 ,  所以不能成水珠滾落 .

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大萍」別名水芙蓉 ˉ

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常見的「漂浮性」的水生植物就是水芙蓉

水芙蓉」因葉面有奈米小突刺 , 所以能潑水 .

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水芙蓉」因葉面有奈米小突刺 , 所以能潑水 .

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佑孳自然實作

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漂浮性」的水生植物,還有浮萍  水萍

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在「豆仔埔溪」解說布袋蓮的過程中,金黃色夕陽光輝緩緩灑在沿途的風景裡,孩子們意外發現了一隻民家豢養的「單峰駱駝」,場景那麼錯置與意外,詫異的孩子們笑容一個個綻開,笑聲也此起彼落。

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豆仔埔溪綠意而鄉情質樸,溪岸看到了悠閒吃草的「黃牛

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可愛的「黑豬

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四隻「水牛」在泥巴裏玩水,一掃農忙的疲憊;

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」...........好舒服呀samwoo_23.gif

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鷺鷥歇息

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夜鷺翱翔

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誰說暗光鳥只能在夜空中展翅?

佑孳學苑】的教學一向給孩子一個觀念:

[盡信書不如無書]

用自己的眼睛看,用自己的生命經驗來學習

唯有如此,才是真正與踏實的學習

  

特別加映:魚類 蟹類 外形特徵及運動方式觀察紀錄】 

魚的身構造主要分為三大部分(頭部  軀幹部  )

頭部     

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軀幹  鱗片  側線  肛門

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尾部  魚鰭( 尾鰭  背鰭  臀鰭  腹鰭  胸鰭)

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熱帶魚歇海水魚類

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豆仔埔溪」溪裡的吳郭魚怡然自得悠遊著samwoo_5.gif

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河蟹要分辨公母也是看腹部哦
的腹部平面看到的形狀是三角形

的則是圓形
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潮間帶招潮蟹歇於水筆仔

韓國進口松葉蟹

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一般螃蟹四對腳,一對大螯(如松葉蟹 黃金蟹)

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帝王蟹

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帝王蟹三對腳,一對大螯,一對腳已退化藏於腹腔.

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臺灣野生龍蝦

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臺灣野生龍蝦,有五對步足,四對泳足.

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波士頓龍蝦有四對步足,五對泳足

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臺灣野生龍蝦,有五對步足,四對泳足.

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八德埤塘生態公園」園裡的紅冠水雞,忙著育雛samwoo_19.gif

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豆仔埔溪」溪裡的紅冠水雞正忙碌著覓食samwoo_5.gif

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以上課程都是佑孳學苑在戶外教學,所拍攝及李老師實地講解,希望佑孳小朋友 ,都能珍惜學習機會確實了解,

那麼我們下次戶外教學再見囉

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