每當夏夜寧靜，晚涼的風輕拂臉頰時，
抬頭仰望的星空的你，是不是每每驚訝於天星的神秘與美麗呢？
今天小四自然教學我們要談談是離我們最近的星球，她就是地球的衛星「月球」唷。
李老師在暑期戶外教學時曾經帶我們去台北天文館
自然課程時更透過多媒體，讓我們了解月球形成的原因及經過。
瞧！孩子們專注學習的樣子！
是不是很感動唷！ˉ
李老師告訴我們，當月球以27.32天的週期，繞地球公轉時，在地球上就會看到，
明暗部分的比例漸進變化，呈盈虧的現象。
而每天同一時間，月球在天空的位置也呈規律地變化著。
同學們分組討論太陽系公轉及行星、衛星自轉的詮釋。
李老師要我們記住月相變化的口訣，並考考我們。
Amy和子婕還有努力空間唷！
十
李老師說大家表現不錯，上課很認真唷！
指北 針確立月亮東升西落的方位角 。
觀測月亮要面向南面，才能完成月亮觀測紀錄表。
月亮方位角的測量方法 :
1指北針平放於手掌心
2中指對準月亮垂直落在地面的位置
3轉動指北針盤面，箭頭與指北針盤面的北字重合。
4中指對準指北針刻度，讀出方位。
:
研究高度角確立月亮離地平線的夾角 。
小朋友大都以簡易高度角觀測器，及以數拳頭數來概估高度角高度 。
我們觀測月亮，一定是面向南面觀測 。(台灣地處北回歸線)
這是農曆初三下午六點左右的眉形月
這是農曆初八下午4點左右的上弦月
這是農曆二十三上午9 : 30 分左右的下弦月
所以我們在白天的時間，也是能見到月亮，僅是光害較大，較不明顯 。
我們觀測月亮由朔到望，大約經過15天。
我們觀測月亮由望到下一次望，大約經過30天。
小朋友必須注意的是，
不可用月亮仰角觀測器觀測太陽，因太陽是恆星發光發熱，會傷害眼睛。
太陽仰角觀測器
觀察月相變化注意重點:
1 地球自轉方向由西向東，所以除北極星方位不動之外，所有的星星都是東升西落。
2 農曆初一開始的月相- 朔、 眉形月、上弦月、 盈凸月、 望、 虧凸月、 下弦月、 殘月，為一週期。
3 農曆十五日開始的月相: 望、 虧凸月、 下弦月、 殘月、 朔、 眉形月、 上弦月、 盈凸月。
4 熟記農曆元宵節、 中元節、 中秋節、 端午節、 重陽節、 情人節、 春節等節日。
5 西洋節日如: 父親節、 母親節、 聖誕節、 元旦、 不能判斷月相。
6 月亮是衛星，不會發光，反射太陽光線。利用拳頭疊加的方式 ，也可以概估月亮的高度角。
7 月形 變化具有規律性，從圓到缺再到圓 ，約29到30天。
8 想要清楚的描述月亮位置，必須知道當時月亮的高度角和方位角。
9 仰角是指地平線向上仰起的角度。方位是指東、 西、 南 、北等方向的位置。
10月亮的方位變化，由東到西，仰角會由低到高，再高到低，在天空的路徑為圓弧形。
11一般而言，白天的陽光太強 ，因此不易看到月亮。
12測量近物時，會因觀測者的位置不同，測得的高度角也不同。
13測量遠處物體時，因為物體距離很遠，測得高度角的影響很小，所以測得高度角差不 多。
14因為月亮距離我們非常遠，所以同一時間、不同位置，測得高度角位置，幾乎是相 同。
15我們所看到各種圓缺變化的月亮形狀 ，稱為月相。
16月亮觀測紀錄表 ，紀錄表下方的房子大樹我們稱之為地面參考點。
17將指北針放在手掌上測量月亮方位角，指北針的箭頭要指月亮垂直落在地面的位置。
18利用拳頭疊加的方式，拳頭與眼睛平視等高時，高度角為 0 度。
19面向南面觀測月亮，農曆23日時，月亮光亮的位置是在左邊。
20面向南面觀測月亮，農曆8日時，月亮光亮的位置是在右邊。
李老師告訴我們，這顆如母親般孕育天地萬物的水藍色星球，
就是『從外太空看地球」時，地球母親的樣子唷！
期望這樣的課程能讓孩子們對於夜空中美麗的繁星有了認識，
這樣寶貝們今日就不虛此行囉！
那麼，我們下次的佑孳自然教學再見囉，掰掰!
透過佑孳的生動教學 ，課本的知識不再是呆板的背誦 ，而是親身體驗與深刻的學習
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