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佑孳認為,大自然是一本奧妙的教科書;讓孩子們透過雙手、雙眼來仔細探索這座自然寶庫,習得的知識才能化為己用。

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佑孳認為,奧妙的大自然才是我們真正的教室,唯有讓孩子們親自走入山林,習得的 知識才能觸類旁通、為己所用。 透過<戶外教學>,知識不只是書本上呆板的文字,蟲魚鳥獸不再是書本上靜止而沉默的平面圖片;走入山林,「學習」跳脫孩童過去「單向」的思維,大自然本身就是一個開放的資訊寶庫,端看你能否用心、留意,且是否深諳自然運行的脈動。在<戶外教學>中,看的到、摸得著」的學習成了孩子們深刻的生命經驗,這遠比書本上教條式的「背多分」來得深刻、鮮明,且豐富有趣許多。

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  號外號外!     佑孳學苑-暑期夏令營 

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 本學期高年級的自然科課程,除了課堂上李老師親自教授課程的內容,更利用數位多媒體教學圖文並茂,激發孩子的學習興趣

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目前三年級的自然科進行到「植物的身體」的課程,

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【火龍果小檔案】

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不知道各位爸爸媽媽有沒有類似這樣子的困擾:家裡的小朋友就是不肯乖乖坐下來看著數學課本算著一題又一題枯燥的考題?

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這學期,四年級的自然課程講到水生植物,水生植物依照生長特性與水面高度的關係,

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每當時序進入秋令,竹塹著名的九降風輕輕吹拂

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